高考復(fù)習(xí)備考之有效備考

認(rèn)真研讀《中國高考評價體系說明》，反復(fù)把2021高考以及八省聯(lián)考題等認(rèn)真研磨，理解一核（高考的核心功能）的內(nèi)涵，厘清高考考查內(nèi)容（四層：核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識），搞清高考考查要求（四翼：基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性），熟悉考查載體（情境：有意識連接生活實踐情境、學(xué)習(xí)探索情景），加強(qiáng)對新高考、新課標(biāo)的研究，廣泛獲取信息，借鑒成功經(jīng)驗，科學(xué)有效備考。

 研究高考真題是把握高考方向最直接、最可靠的途徑。明晰高考試題的變化，即知識立意-能力立意-素養(yǎng)立意。搞明白素養(yǎng)立意背景下試題的變化，即結(jié)論的開放性，結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，情境的真實性。真研題，研真題。歷年試題整體研究 — 找共性；近年試題重點研究 — 找趨勢；相同試題對比研究 — 找變化；不同試題分類研究 — 找差別；課改試題集中研究 — 找新意、找動態(tài)。

撰文：課改年級2020級

圖片：陳松林

審核：曾強(qiáng)

上傳：陳松林