2023年4月14日下午物理組在第二學(xué)術(shù)廳開展教研會(huì)，本次教研會(huì)的主要內(nèi)容分為三個(gè)階段：

首先，高二年級(jí)曾洪霞老師貢獻(xiàn)了一堂《動(dòng)量定理》的公開課，向全體老師和學(xué)生展示了本節(jié)課教學(xué)過程。整個(gè)過程學(xué)生們積極跟進(jìn)，用心思考，老師們認(rèn)真聽課、積極記錄。課堂秩序井井有條。

其次，楊芳云、茍江、龍永洪、楊小禮、廖其虎等五位老師對本堂課進(jìn)行了深入的剖析，并提出了自己的建議：優(yōu)點(diǎn)：曾洪霞老師上課的課題新穎，矢量性強(qiáng)，是一堂難度較高的公開課。盡管時(shí)間緊，任務(wù)重，但曾老師課堂準(zhǔn)備充分，備課全面嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)細(xì)致準(zhǔn)確，例題典型有層次。特別是本堂課對矢量方向性知識(shí)要求較高，曾老師進(jìn)行了耐心的示范。曾老師上課有激情，板書美觀，表達(dá)形象生動(dòng)，課堂氣氛活躍，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，起到了很好的教學(xué)效果。還有就是整課堂曾老師十分善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過不斷地設(shè)問，不斷地創(chuàng)設(shè)情景，不斷地一題多變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的目的。不足之處：鑒于本節(jié)課對學(xué)生的能力要求較高，引入復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該有梯度。處理計(jì)算題時(shí)，盡量按程序一步一式的給學(xué)生做好示范。鑒于時(shí)間關(guān)系，有些知識(shí)沒有展開。

最后，各備課組對近期的教學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行了布置。

撰文：李吉彬

圖片：教科室

審核：曾強(qiáng)

上傳：胡小琴