體育組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

一、茍健峰老師上公開課。

課題1：學(xué)習(xí)籃球傳接球

課題2：復(fù)習(xí)籃球運(yùn)球

二、課后評(píng)議如下：情感目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展，有效地增強(qiáng)學(xué)生地體質(zhì)，養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì)，健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)信心,使學(xué)生對(duì)上好體育課充滿了信心。

1、教師準(zhǔn)備充分，教案詳細(xì)，教態(tài)有改進(jìn)地方（課堂上的走位，多余的動(dòng)作），講解較為詳細(xì)，示范教學(xué)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生課堂紀(jì)律較好，課堂氣氛活潑。

2、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，從復(fù)習(xí)課到新授課、承上啟下，銜接處理到位，練習(xí)方式安排合理。

3、本堂課內(nèi)容安排豐富，課堂上除練習(xí)技能以外，還進(jìn)行了階段性小比賽、小游戲，即鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容，又讓學(xué)生在比賽中增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，在游戲中體驗(yàn)到快樂課堂，學(xué)生課堂積極性高，掌握技能更加熟練。

4、練習(xí)強(qiáng)度和密度安排合理，學(xué)生運(yùn)動(dòng)量達(dá)到鍛煉水平，整節(jié)課的節(jié)奏把控到位，心率變化拋物線較為科學(xué)。

    三、評(píng)課后教研討論

1、體育教師發(fā)展成長的路徑討論。

2、體育與健康課堂對(duì)身體進(jìn)行鍛煉以外，在心理上怎樣以體育鍛煉的方式進(jìn)行正向引導(dǎo)（兩位心理老師給予了大量的專業(yè)意見）。

撰文：吳玖林

圖片：教科室

審核：劉旭

上傳：鄒濤