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落實大課間 變被動為主動

發(fā)布時間:2020-12-17 閱讀:16009 文章來源:綿陽南山中學實驗學校

   為充分調動學生學習的主動性和積極性,高2020級教師在年級的倡議和引領下,自發(fā)開展課間輔導。 

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    學生下課不下學,緊抓課間,做到課課有所得,科科有收獲。大課間輔導形成教師休息時間被學生們占據的常態(tài)。學生能夠高效的利用碎片化時間,趁熱打鐵解決問題。

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    張紅梅老師為2020814班英語老師,她的辦公室可謂門庭若市,張老師課間時常沒有時間休息,“剛下課學生就來問問題了”,“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。這都是源于2020級師生誨人不倦,學而不厭。

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   課間輔導實行以來,得到了學生和家長的一致肯定,讓每一位學生能夠夯實基礎,查漏補缺,學有所得。

 

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撰文:龐洋

圖片:高2020級年級組

審核:丁勁松 胡平

上傳:夏選沫

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